教育部下发《意见》:坚决给学位“挤水”，退出不适合继续深造的研究生

，以增强制度扶植和制度履行，严格履行研究生培养全硕士学位论文评阅意见历程质量节制，增进研究生教育质量提高。 研究生教育质量的提高，归根结底要显露在每一个研究生严格自律和自我晋升上，要靠每一个学位授与单元严格把关。教育部学位办理与研究生教育司负责人指出，而今较量突出的问题是制度履行不严格、不到位。为此《定见》以学位授与单元为责任主体，要求按照环境的新转变、新要求，对有关制度进