教育部重申“千万不要把学生作业变成家长作业”:一起找，严格对待。

俞伟跃透露显露，对杜绝将学生作业酿成家长作业这个问题，教育部的立场是一向的、判断的。作业是黉舍教育传授教化的一个主要环节，也是学生巩固常识、提高能力的主要门路，是师长教师睁开传授教化评价和精准申明学情的主要手段。这几年，我们教育部一向以来高度正视作业办理的问题，像中发26号文件、减负三十条等等都有一些清楚的要求。在前不久，在山西召开的全国根本教育综合超级演说家学生作业鼎新和传