新的评价标准应该在“破五德”之后提上日程。

【亮光时评】 教育评价是教育改良的主要机制，是指导教育成长标的目标的指示棒。不久前，中共中央、国务院印发了《深化新时期教育评价鼎新整体方案》（以下简称《整体方案》），对“完善树德树人系统编制机制，改变不科学的教育评价天盛长歌评价导向，判断战胜唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾”做出了新的布置，个中触及高校评价的部分，再次强调“不得将论文数、项目数、课题